Nous voulons apporter tout le soutien et la formation possibles aux implanteurs d'Églises.

A cette fin, nous demandons à chaque implanteur d'Églises, qui est impliqué dans notre réseau, de participer une journée par mois à cette formation. Chaque mois, nous couvrons un sujet critique relié à l'implantation d'Églises.

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Le matériel de l'Incubateur a été produit par Redeemer City to City à New-York et est utilisé avec permission.

Première année

  • Ce module vise à comprendre comment l'œuvre de Jésus-Christ change tout ce que nous sommes et ce que nous faisons, en tant qu'individus, en tant que communauté et en tant que ministres de la grâce de Dieu. C'est le message de la rédemption que nous prêchons toujours ainsi que la dynamique qui cause la rédemption continue dans nos vies et nos communautés.

    Résultats de la compétence :

    • Démontre une compréhension de l'Évangile de la grâce comme une « dynamique » dans la vie, et pas seulement le fait d'avoir nos péchés pardonnés.

    • Peut articuler la vaste portée de l'Évangile en ce qui a trait à la vie et au ministère.

    • Capable de décrire les « deux opposés de l'Évangile » et vers lequel il / elle tend.

    • Peut décrire la différence entre « l'Évangile » et une approche moraliste ou d'estime de soi pour la croissance personnelle.

    • Comprend comment l'Évangile affecte le « quoi », ainsi que le « comment » en ce qui concerne le ministère.

    • A un fort sentiment de « l'appel » à l'implantation d'Églises dans la ville.

  • Le leader efficace sait comment faire preuve de leadership et prendre soin de soi avant de diriger les autres. Ce module met l'accent sur le caractère du leader ainsi que sur votre style de leadership unique afin que vous puissiez vous gérer vous-même et les autres afin de participer plus efficacement au travail du royaume.

    Résultats de la compétence :

    • Démontre un parti pris en faveur de l'action, exécutant systématiquement des plans pour l'évangélisation, et le ministère.

    • Évalue constamment l'environnement, voit les besoins, apprend de l'échec, et obtient les nouvelles informations, l'ensemble des compétences, les ressources ou le personnel que le travail exige. (Bien que « la capacité d'apprentissage » ne puisse pas être enseignée à une personne, nous pouvons encourager le développement de certaines compétences qui aident l'implanteur à être une personne avec plus de capacité à apprendre).

    • Connaît les tentations uniques d'un leader et incarne un modèle de leadership serviteur qui englobe le rôle de la souffrance, du conflit spirituel, de l'autorité, de l'humilité et de l'amour dans la vie du leader (leadership basé sur l'Évangile).

  • Ce module se concentre sur la compréhension du contexte urbain postmoderne unique dans lequel nous vivons et sur la façon dont cette compréhension peut nous aider à communiquer et à développer des formes de ministère significatives pour les personnes que nous atteignons. Loin de « capituler » à la culture ou « d'édulcorer » l'Évangile, la contextualisation vise à rendre le Christ vivant et dynamique dans la situation donnée où vous implantez votre Église.

    Résultats de la compétence :

    • Démontre une compréhension de l'Évangile de la grâce comme une « dynamique » dans la vie, et pas seulement le fait d'avoir nos péchés pardonnés.

    • Peut articuler la vaste portée de l'Évangile en ce qui a trait à la vie et au ministère.

    • Capable de décrire les « deux opposés de l'Évangile » et vers lequel il / elle tend.

    • Peut décrire la différence entre « l'Évangile » et une approche moraliste ou d'estime de soi pour la croissance personnelle.

    • Comprend comment l'Évangile affecte le « quoi », ainsi que le « comment » en ce qui concerne le ministère.

    • A un fort sentiment de « l'appel » à l'implantation d'Églises dans la ville.

  • Ce module vise à aider les participants à développer leur compétence à présenter Christ aux autres dans différentes situations, de façon cohérente et vibrante, afin que la communication de la croix devienne une partie intégrante de la culture de la nouvelle église. L'accent est mis sur le développement de réseaux de relations et l'encouragement d'une culture d'hospitalité dans la nouvelle Église ainsi que sur la façon d’être créatif pour l’annonce de l’Évangile et à la formation des membres de votre Église.

    Résultats de la compétence :

    • Expériences augmentant l'émerveillement dans la suffisance de l'Évangile pour tous les besoins.

    • Faire preuve de consistance, de créativité et de générosité dans la communication régulière et personnelle de l'Évangile.

    • Sait comment « réseauter » évangéliquement et utiliser des voies relationnelles.

    • Est capable d'engager l'Église dans des efforts d'évangélisation (relations, événements, etc.) afin que l'Église développe une culture missionnaire.

  • Un enseignement qui aide les participants à comprendre les caractéristiques uniques de la ville et du ministère urbain et les aide à développer une culture missionnaire équilibrée dans leur Église afin que la bonne nouvelle de Jésus s'exprime dans chaque élément de la vie ecclésiale et atteigne un ministère holistique.

    Résultats de la compétence :

    • A une vision théologiquement axée sur l'Église et la ville. (Mouvements d'implantation d'Église et une théologie rédemptrice de la ville).

    • Développe un modèle stratégique (Philosophie du ministère) de l'Église avec des ministères avec un accent sur « l'extérieurs » et « équilibrés ».

  • Il ne suffit pas de comprendre l'Évangile; nous devons constamment expérimenter le travail de renouveau de Jésus-Christ, nous rendre nouveaux et nous envoyer en tant que peuple dans sa mission rédemptrice.

    Résultats de la compétence :

    • Continue à grandir dans la transparence personnelle ainsi que le renouvellement de l'Évangile dans sa propre vie.

    • Capable d'expliquer le rôle des idoles et d'identifier sa propre tendance à l'idolâtrie.

    • Pratique un style de vie de repentance et de foi, augmentant la confiance et la joie qu'il a en Christ.

    • Est capable de conduire les autres à la découverte de leurs idoles et de ce à quoi ressemble la repentance selon l'Évangile.

    • Aussi : Comprend comment utiliser le « CLI » pour développer la motivation et les objectifs d'apprentissage personnel.

  • (Produit dû : Votre Philosophie du Ministère)

    Les apprenants acquerront des compétences pour comprendre comment les gens changent ainsi que comment développer des programmes pour la formation spirituelle et le développement du leadership. Ils participeront conjointement à l'élaboration d'un programme de formation des leaders qu'ils pourront utiliser.

    Résultats de la compétence :

    • A une approche qui favorise le développement et une compréhension de la façon dont les gens changent (Évangile et principes d'éducation).

    • Modélise une spiritualité solide et holistique de la vérité de l'Évangile, une relation profonde et inclusive et un préjugé envers le ministère envers les autres. Il pratique et mène dans les disciplines de la grâce qui favorisent le renouveau corporatif.

    • Capable de concevoir un ministère qui forme spirituellement les chrétiens dans la communauté en tant que personnes en mission (c'est-à-dire en tant que disciples) Voir Kaufmann, « Disciple-making plan »).

    • Comprend comment faire face aux obstacles uniques (pathologies) face à la croissance spirituelle, au renouveau, à l'engagement avec les autres et la mission.

    • Il comprend les manières dont il a été blessé et comment il tend à blesser les autres, lui permettant de travailler en relation avec les autres dans tout son travail pastoral (formation, conseil, relation avec les autres leaders, prise de décision, gestion des conflits, etc.). (Les obstacles "dans le CLI / CLSI.)

    • Est capable de capitaliser sur ces efforts de formation spirituelle afin de recruter, former, déployer et prendre soin de nouveaux leaders dans des ministères nouveaux et ceux existants.

  • (Produit dû : votre plan d'action)

    Le cœur du ministère du royaume du Christ est la prière. Puisque le Saint-Esprit est l'agent indispensable de tout vrai ministère, l'Église est appelée à exprimer sa vie et à faire son travail par l'intermédiaire de la prière. Par la prière, l'Évangile nous renouvelle, nous apprenons plus profondément les priorités de Dieu et nous recevons une nouvelle habilitation pour ce qu'il nous envoie à faire. Ces préoccupations du royaume sont reflétées dans la prière modèle de Jésus.

    Résultats de la compétence :

    • Expose une vie de prière passionnée, à la fois personnellement et collectivement et forme les autres dans la prière orientée vers le royaume.

    • Dans son leadership, il apprend comment amener la prière dans le développement d'initiatives stratégiques du ministère.

    • Peut développer un plan d'action réaliste, complet et contextualisé.

Deuxième année

  • (Produit dû : Votre plan de développement Disciple-Leader)

    L'implanteur d'Église efficace sait qu'il ne peut pas planter une Église par lui-même. Au lieu de cela, ils deviennent des leaders et des pasteurs de chrétiens doués qui font le travail de ministère. Il est donc important pour les implanteurs d'Églises de savoir évaluer les forces et les faiblesses des personnes et de développer des systèmes de formation relationnelle qui guident les personnes vers leur place de ministère le plus efficace.

    Résultats de la compétence :

    • Est capable de lire les gens, de connaître leurs forces, leurs faiblesses, leur alignement avec la vision, leur ouverture et leur loyauté.

    • Est capable de concevoir et de mettre en œuvre un programme efficace de formation au leadership qui partage les valeurs du réseau C2C (Centrées sur l'Évangile, Dirigées par l'Esprit, Orientées vers la mission, relationnel et transformationnel, et axées sur le Royaume de Dieu),  et fournissant à l'Église les leaders dont elle a besoin.

    • Sait comment recruter les bonnes personnes et les diriger efficacement pour qu'elles grandissent dans leur vie personnelle et productives dans le ministère.

  • Les implanteurs d'Églises efficaces connaissent la valeur des équipes dans le ministère. Ce module aborde les compétences spécifiques du recrutement, du développement et de la direction des équipes qui construisent l'Église et qui atteignent leur but de service et d'annonce de l'Évangile.

    Résultats de la compétence :

    • Construit efficacement, dirige des systèmes qui prend soin des gens, développent et déploient des personnes dans des équipes de ministère et de petits groupes; sait comment développer des systèmes « organiques » ou relationnels.

    • Rassemble et assimile diverse personnes dans la vie de l'Église, en s'assurant qu'il existe des avenues claires pour qu'elles apportent des contributions significatives à l'Église.

    • Est apte à donner des commentaires constructifs et claire et une évaluation pertinente aux gens autour de lui.

  • Ce stage de prédication pratique aide les participants à trouver le Christ dans chaque texte de l'Écriture et à développer la confiance que de voir le Christ dans l'Évangile est ce qui nous transforme. Les participants analysent les sermons modèles, ainsi que les sermons, et pratiquent la pratique des sermons basés sur l'évangile qui font du Christ la solution de nos problèmes et communiquent aux auditeurs urbains et sceptiques.

    Résultats de la compétence :

    • A une compréhension de l'Écriture centrés sur l'Évangile et peut prêcher sur de nombreuses questions à partir de nombreux textes en montrant Christ et ne recourant pas au moralisme, à la honte ou à l'antinomisme passif.

    • Est capable de rapprocher les gens de Christ. En confrontant, réconfortant, encourageant, ou en défiant. L'évangile est toujours la dynamique dans la façon dont les gens expérimentent la transformation.

    • Rends l'Évangile « fascinant » avec la passion d'être sensible au contexte, à l'argumentation, la transparence et l'application (construction de sermons).

  • Ce module est un stage pratique qui aide les participants à développer l'aptitude à « appliquer le Christ » aux cœurs et aux esprits des auditeurs afin qu'ils changent de manière biblique, plutôt que de recourir à des applications moralisatrices ou « bienfaisantes » des Écritures.

    Résultats de la compétence :

    • Capable d'expliquer la différence entre prêcher d'un paradigme moraliste plutôt que biblique.

    • Est capable d'amener les gens à découvrir Christ. En confrontant, réconfortant, encourageant, ou défiant. L'Évangile est toujours la dynamique dans la façon dont les gens expérimentent la transformation.

    • Rends l'Évangile « fascinant » avec la passion d'être sensible au contexte, à l'argumentation, la transparence et l'application (construction de sermons).

    • Est un communicateur compétent et engageant. Vous êtes facile à écouter et vous êtes engagez avec votre audience.

  • Dans ce module, les implanteurs d'Églises pratiquent comment comprendre les conflits et les différences d'opinion et comment apporter des compétences de communication véridiques et puissantes aux personnes avec lesquelles ils travaillent. Il est temps de pratiquer comment avoir des « conversations difficiles » gracieuses et sages avec une personne qui a besoin de correction.

    Résultats de la compétence :

    • S'engage gracieusement dans la résolution des conflits et la discipline de l'Église sans fuir et enseigne aux autres à faire de même.

    • Capable de développer une culture de résolution de conflits de façon gracieuse dans l'Église et la communauté.  Et forme les gens à comment faire face à la souffrance et les fautes dans les domaines personnels et communautaires et apporter la shalom.

  • Toutes les quelques années, nous reconnaissons notre besoin de renouvellement : physique, émotionnel, relationnel et spirituel. Mais nous apprenons que nous avons besoin de plus qu'un renouvellement personnel. Nous en avons également besoin. Ce module équipe les participants dans le renouvellement spirituel continu de leur congrégation en comprenant la théologie et la dynamique relationnelle du renouveau, ainsi que les questions pratiques du ministère impliquées dans le renouvellement efficace dans la vie de la congrégation.

    Résultats de la compétence :

    • Capable d'expliquer comment l'Évangile alimente le renouveau individuel et collectif.

    • Les valeurs qui sont vécues dans l'honnêteté et la transparence. Font des choix qui révèlent leur connaissance de leur profond besoin des autres dans la vie du corps, pour leur changement personnel, les « activités récréatives » et un ministère efficace dans le monde.

    • Est capable de développer et diriger des efforts / des plans / des programmes qui conduisent l'Église au renouveau.

  • Ce module aide les participants à se concentrer sur les obstacles et les opportunités pour la croissance de l'église au prochain niveau de fécondité du ministère.

    Résultats de la compétence :

    • Reconnaît et comprend les causes des barrières  dans le développement de l'Église.

    • Sait comment développer des stratégies pour développer des ministères et des systèmes stratégiques.

    • A une vision saine de la croissance de l'Église (ni idolâtre ni passive) et est active dans la poursuite de ministères dirigés vers l'extérieur et équilibrés.

  • Ce module aide les apprenants à développer les compétences et la compréhension nécessaires pour gérer la vision et le but d'une église en croissance afin qu'elle reste concentrée sur ce qu'elle est supposée être et réalise un fruit à long terme.

    Résultats de la compétence :

    • Capable de gérer la vision et le but de l'Église de sorte que l'Église reste constamment engagée dans son appel.

    • Maintient l'alignement de tous les programmes et les leaders dans la vision. Dirige à partir de la vision.

    • Développe les ministères de façon équilibrée : évangélisation et célébration, formation de la communauté, justice et compassion,  la foi et travail de manière à ce que le Royaume ait un impact sur la ville.

    • Projette la vision d'une manière qui invite plusieurs à participer. Pratique l'art de la persuasion.

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